- Publication Ethics
- Online Submissions
- Open Access Policy
- Author Fees
- Copyrights and Licensing
- Data Sharing Policy
- Plagiarism Policy
- Template
- Author's Statement Letter
- Instruction for Authors
- Guidelines for Reviewer
Journal of Scientific Pedagogy and Learning (JSPL)
Journal of Scientific Pedagogy and Learning (JSPL) membuka kesempatan bagi akademisi dan peneliti yang berkompeten untuk bergabung sebagai Editor-in-Chief dalam pengelolaan dan pengembangan jurnal ilmiah bidang pendidikan dan pembelajaran.
Dosen atau peneliti aktif (minimal bergelar S2, diutamakan S3).
Memiliki rekam jejak publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional bereputasi.
Memahami sistem Open Journal Systems (OJS).
Berpengalaman sebagai editor, reviewer, atau pengelola jurnal ilmiah (diutamakan).
Memiliki komitmen, integritas akademik, dan kemampuan manajerial yang baik.
Mengelola proses editorial jurnal secara keseluruhan.
Menentukan kebijakan dan arah pengembangan jurnal.
Mengkoordinasikan editor, reviewer, dan tim pengelola.
Menjamin kualitas artikel dan etika publikasi ilmiah.
Mendukung upaya akreditasi dan indeksasi jurnal.
Pendidikan dan Pembelajaran
Pedagogi
Kurikulum dan Evaluasi
Teknologi Pendidikan
Pendidikan Multidisipliner

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright © 2025 | Journal of Scientific Pedagogy and Learning
Published by Candela Edutech Indonesia
Address: Bonewa Estate Block I No. 16, Pattalassang, Gowa, South Sulawesi, 92172, Indonesia